Lassi de Manga

Ok, coloquei a chamada no artigo "Frango ao Curry" mas até então falto a receita do tal Lassi de Manga.

Esta é uma bebida refrescante e saborosa, que pode ser feita não somente para acompanhar um prato, mas também para se tomar ao longo do dia, substituindo aquele bocadinho de amido e carboidratos (biscoito, pão, etc.) por uma bebida mais saudável.

Ingredientes

• 3 mangas rosa grandes
• 1 litro de yogurte natural
• Água gelada
• Gelo
• Suco de 1 limão
• Mel a gosto

Essa quantidade é um pouco exagerada, no final teremos algo em torno de 2 litros da bebida. Proporcione as quantidades de acordo com sua vontade.

Modo de preparo

Com exceção da água, misture os ingredientes em um liquidificador e vá batendo, adicionando água aos poucos para que a bebida tenha uma consistência grossa, mas ao mesmo tempo consiga bater.

Dica: não poupe no gelo, a idéia da bebida é justamente ser refrescante.

Mais um texto que não é meu

Enquanto eu enrolo para escrever algo novo, vai um texto que achei crítico no ponto certo. Não gosto desse lance de "texto de uma professora de matemática" ou "resposta de um concurso", mas já que não preservaram a origem, vai como autor desconhecido mesmo.

Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer. Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela nao se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender. Por que estou contando isso?

Porque me dei conta da evoluçao do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produçao é igual a 4/5 do preço de venda.
Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produçao é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produçao é R$ 80,00.
Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produçao é R$ 80,00.
Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produçao é R$ 80,00.
O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
( )SIM ( ) NAO

6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produçao é R$ 80,00.
Se voce souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00

7. Em 2010 vai ser assim:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produçao é R$ 80,00.
Se voce souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
(Se voce é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social nao precisa responder).
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00

E se um moleque resolver pichar a sala de aula e a professora fizer com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a professora provocou traumas na criança.

- Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável:

"Todo mundo está 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos...
Quando é que se 'pensará' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"